怎么教别人写提示词：任务、上下文、格式、示例四要素

教过几场提示词分享，最大的体会是：讲原理没人听得进去，让人当场改一条自己的提示词，效果立刻就出来。

一、开场十五分钟，让人写出第一条能用的提示词

别从"什么是大模型"讲起。直接给一个固定句式，让所有人拿自己的真实任务套：

你要做什么：【动词】+【对象】+【给谁看】
背景是什么：【相关资料、场景、约束】
输出成什么样子：【格式、长度、风格】
参考这个例子：【一个示范】

举个例子，一个做运营的学员，从"帮我写个文案"改成：

你要做什么：写一条公众号的开头，主题是新上线的时间管理课程，读者是 25 到 35 岁的职场人。 背景：痛点是"知道要管理时间，但坚持不下来"，课程主打"每天只花十分钟"。 输出：100 字以内，口语化，不要用套话，第一句就要让人想往下读。 例子：参考这个语气——“我试过七个时间管理 App，最后一个都没活过两周。”

改完当场对比两个版本，所有人就知道差别在哪了。这个对比是整个课程里最值钱的十分钟。

二、四个要素怎么讲

要素一：任务，动词开头

最常见的毛病是任务写得太虚。“帮我优化一下"“给我一些建议”，AI 只能给一堆正确的废话。

要求学员把动词写具体：写、改、总结、对比、提取、按什么标准打分。

练习：把"帮我看看这个方案"改成三个动词的版本（挑毛病 / 总结三点 / 按成本排序），对比输出。

要素二：上下文，给 AI 你脑子里默认知道的东西

跟人说话会自动补背景，跟 AI 说话它啥都不知道。这是最需要练的一件事。

练习很好设计：让学员写"帮我回这封邮件"的提示词，第一版什么都不给，第二版补上"对方是谁、什么关系、希望达成什么”。两次输出的差距非常直观。

我常讲的一句话：换个人来干这活，他还需要知道什么，你就得写什么。

要素三：格式，把要求写死

格式要求是最容易见效的一块，因为它立刻能验证。

让学员练这几类：长度（多少字、几点）、结构（小标题、表格、分点）、风格（口语还是正式）、禁止项（不要套话、不要形容词堆砌）。

练习：同一份材料，一次要"三段话的总结"，一次要"五行的表格"，一次要"一条朋友圈"。同一份输入三种输出，学员马上明白格式的分量。

要素四：示例，最省力的一招

给一个例子比写一百字的要求管用。

练习：让学员先写一段自己满意的文字，再让 AI “照这个风格写三段”，效果通常好过任何风格描述。

三、一个能跑完的课堂练习

我常用的练习，四十分钟能做完：

1. 每人写一条自己工作里真实会用的提示词（5 分钟）
2. 跑一遍，看输出（3 分钟）
3. 按四要素逐条改，缺哪补哪（10 分钟）
4. 再跑一遍，和第一版并排对比（3 分钟）
5. 两人一组互换，互相挑一条改进建议（10 分钟）
6. 每组说一条最有价值的改动（9 分钟）

关键是第 1 步：必须是学员自己的真实任务。拿"帮我写首诗"当练习，学完就用不上了。

四、评分标准

给一张简单的打分表，学员能自己检查：

最后一条"可复用"是分水岭。能用一次是随手，能存下来反复用才是资产。

五、教学上几个坑

1. 别一上来讲思维链、few-shot 这些词。名词会吓跑人，讲"给它看个例子"就够了，用熟了再补术语。
2. 别秀复杂提示词。展示一个 500 字的超级提示词，只会让人觉得"这我学不会"。
3. 别替学员想任务。他自己的工作场景，他才最有感觉。
4. 一定要当场跑。不跑一遍，道理都停在"听起来有道理"。

六、一句话收尾

提示词的本质是把你脑子里的隐含信息说清楚。教提示词，其实是在教人把需求说清楚，这个能力用完 AI 也带得走。